Перейти к содержанию
четверг, 3 сентября 2026 г. · Эр-Рияд
العربيةEnglishРассылкаКонтакты
Саудовская Аравия

Университет Тайба получил аккредитацию для ряда академических программ

Университет Тайба получил аккредитацию от Саудовской комиссии по оценке образования и подготовки для ряда программ бакалавриата и магистратуры.

AJEL Русский1 ч назад · 1 мин чтения
Главный корпус университета Тайба в Медине

Главное

AI

Университет Тайба получил аккредитацию от Саудовской комиссии по оценке образования и подготовки для ряда своих академических программ на уровнях бакалавриата и магистратуры — как в главном кампусе в Медине, так и в филиале в Янбу.

В университете отметили, что получение аккредитации стало частью усилий по повышению качества образовательных программ, улучшению результатов обучения и реализации общей стратегии вуза.

Детали аккредитованных программ

Среди программ бакалавриата аккредитацию получили направления «Электротехника» и «Механическая инженерия» в филиале Янбу, а также программы по бизнес-администрированию с профилями «Менеджмент», «Финансы», «Бухгалтерский учёт», «Информационные системы управления» и «Маркетинг» — как в главном кампусе, так и в Янбу. Кроме того, аккредитацию получили программы по визуальным искусствам, графическому дизайну, интерьерному дизайну, а также по протезированию и вспомогательным устройствам в главном кампусе.

В магистратуре аккредитация охватила программы по образовательной политике, управлению и лидерству в образовании, педагогическому психологическому консультированию, образовательным технологиям, экономике и планированию образования, а также по педагогическим измерениям и оценке — все они реализуются в главном кампусе университета.

Сроки аккредитации и цели

Срок действия аккредитации программ составляет от двух до пяти лет: часть программ аккредитована до 2028 года, другие — до 2031 года. Получение аккредитации направлено на дальнейшее развитие академических программ университета в соответствии с критериями качества и академической аккредитации, а также на повышение эффективности образовательных результатов.

Комментарии (0)