Более 1 500 саудовских студентов продолжат обучение в ведущих вузах США и Канады в 2026 году

Саудовский культурный атташе в США и Канаде, а также куратор по странам Южной Америки, доктор Техани бинт Абдулазиз аль-Бейз, заявила, что саудовские студенты продолжают укреплять своё академическое присутствие в ведущих учебных и медицинских учреждениях США и Канады. По её словам, по данным за 2026 год, в университетах-лидерах США и в Университете Торонто обучаются около 1 545 студентов и студенток из Саудовской Аравии. Это свидетельствует о продолжающихся инвестициях королевства в человеческий капитал и поддержке целей программы развития человеческих ресурсов в рамках «Видения Саудовской Аравии — 2030».

В комментарии для Саудовского информационного агентства атташе уточнила, что из этого числа 950 студентов учатся в американских университетах, входящих в список ведущих, а около 595 саудовских стипендиатов обучаются в Университете Торонто в Канаде. Из них примерно 325 — это саудовские врачи, а остальные 270 — студенты других академических программ и направлений.

Она отметила, что эти данные отражают разнообразие направлений инвестиций в национальные кадры: с одной стороны, значительное присутствие наблюдается на академических, научных, инженерных и управленческих программах в ведущих университетах США, с другой — в Канаде выделяется подготовка и повышение квалификации в области медицины, что расширяет спектр профессиональных знаний и умений, приобретаемых саудовскими студентами в международных образовательных и исследовательских центрах.

Такое присутствие связано со стратегией программы стипендий имени Хранителя двух святынь, запущенной наследным принцем Мохаммедом бен Салманом, председателем правительства, 7 марта 2022 года. Программа направлена на повышение квалификации кадров в новых и перспективных секторах экономики через обучение в лучших мировых вузах. В частности, направление «Лидеры» предусматривает обучение в 30 ведущих образовательных учреждениях мира по разным специальностям.

В США, по словам атташе, в 2026 году 449 студентов обучаются по направлениям инженерии, вычислительной техники, естественных наук и математики, что составляет 47,3 % от общего числа саудовских студентов в ведущих университетах страны. Это формирует прочную научную базу, которую можно связать с возможностями стажировок и практических проектов, а также использовать полученные знания и навыки для решения профессиональных задач и разработки новых решений в своих областях.

Лидирующим направлением среди студентов является инженерия, производство и строительство — 276 человек, далее следуют бизнес, управление и финансы — 195 студентов. Наиболее востребованы такие специальности, как машиностроение, управление бизнесом, экономика, информатика и химическая инженерия. Атташе подчеркнула важность разнообразия подготовки между техническими, научными, управленческими и экономическими направлениями.

По уровням образования распределение студентов в ведущих вузах США следующее: 535 человек обучаются на бакалавриате, 414 — в магистратуре, и один студент проходит медицинскую ординатуру. Это отражает широкий спектр академической подготовки, которую получают саудовцы за рубежом.

Что касается участия женщин, атташе сообщила, что в ведущих университетах США обучаются 434 саудовские студентки, что составляет 45,7 % от общего числа, против 516 студентов-мужчин (54,3 %). Особенно заметно гендерное равенство на уровне магистратуры: 205 студенток против 209 студентов, то есть женщины составляют 49,5 % обучающихся на этом уровне.

Она подчеркнула, что эти показатели отражают активное участие саудовских женщин в получении передового образования и важность женских кадров для профессионального и научного потенциала страны. Атташе отметила необходимость предоставления студентам возможностей для участия в исследовательских и практических проектах, чтобы развивать их компетенции в соответствии с их профессиональными и научными устремлениями.

Также сообщается, что 544 студента из числа обучающихся в ведущих университетах США (57,3 % от общего числа) сосредоточены в пяти крупнейших академических учреждениях. Это открывает дополнительные возможности для получения опыта в передовых образовательных и исследовательских средах, установления научных контактов и участия в профильных проектах и исследовательских группах.

Атташе подчеркнула, что эффективное использование возможностей зарубежного обучения требует сочетания академических знаний и практического опыта — через стажировки, исследовательскую деятельность, развитие навыков коммуникации и командной работы. Она отметила, что связь между учёбой и потребностями национальных отраслей является ключевым элементом для превращения полученных знаний в профессиональный и прикладной вклад после возвращения на родину.

В завершение атташе отметила, что присутствие саудовских студентов в ведущих вузах США и Канады отражает приоритеты королевства по формированию высококвалифицированного человеческого капитала. Продолжение подготовки молодых специалистов и интеграция их знаний и опыта с задачами национального развития способствует формированию конкурентоспособных кадров, способных эффективно участвовать в реализации целей «Видения Саудовской Аравии — 2030».